夯實(shí)校企合作 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展——電氣部組織學(xué)生到長(zhǎng)園電力技術(shù)有限公司開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解行業(yè)發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2月21日，在學(xué)校實(shí)訓(xùn)與對(duì)外交流處的組織帶領(lǐng)下，香洲校區(qū)電氣部22級(jí)機(jī)器人1、2班100名學(xué)生、部分教師和黨員同志走進(jìn)了校企合作企業(yè)——長(zhǎng)園電力技術(shù)有限公司進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)交流，與企業(yè)進(jìn)行零距離接觸。?

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研學(xué)活動(dòng)

在公司綜合管理中心鐘靈靈經(jīng)理、人事部張泳瑤主管、技術(shù)工程師馮佐流和劉志豪、車間工段長(zhǎng)朱琴、高壓試驗(yàn)主管陳思權(quán)等人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了公司產(chǎn)品體驗(yàn)中心、電網(wǎng)設(shè)備生產(chǎn)車間、電纜附件注橡車間以及500kV高壓試驗(yàn)大廳，深入了解企業(yè)的發(fā)展歷程、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、行業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容?；?dòng)交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，“這個(gè)設(shè)備是做什么用?”“這個(gè)工藝是如何實(shí)現(xiàn)的？”“這個(gè)電纜里面好多銅?。　薄斑@個(gè)設(shè)備好高大啊?！?，面對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)，工程師一一耐心解答，并提醒大家在校時(shí)期要著重培養(yǎng)專業(yè)能力和自主學(xué)習(xí)能力。濃厚的企業(yè)文化、嫻熟的生產(chǎn)一線工人，技術(shù)含量高深的成套設(shè)備，不僅讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還真正了解了自己所學(xué)的專業(yè)。同學(xué)們表示，參加此次參觀活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，雖然時(shí)間短暫，但對(duì)本專業(yè)未來(lái)前景有了初步認(rèn)識(shí)。公司鐘經(jīng)理說(shuō)，同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)工人吃苦耐勞的精神，更要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的專注精神。

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為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力。此次交流活動(dòng)我們的老師和黨員同志積極報(bào)名來(lái)到生產(chǎn)一線，認(rèn)真聆聽(tīng)技術(shù)人員的專業(yè)講解，并按照生產(chǎn)工藝要求動(dòng)手操作，在我們生產(chǎn)工人的耐心指導(dǎo)下，通過(guò)老師們一道道工序，零件轉(zhuǎn)眼就變成了產(chǎn)品。老師們表示，下企業(yè)鍛煉，是最好的將理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)。提升實(shí)踐教學(xué)能力的同時(shí)，真正體驗(yàn)到前沿技術(shù)的革新，更能使教師成為符合中職教育需求的真正“雙師”型素質(zhì)教師。

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企業(yè)介紹

長(zhǎng)園電力技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱：長(zhǎng)園電力），隸屬于上市公司—長(zhǎng)園科技集團(tuán)股份有限公司（股票簡(jiǎn)稱：長(zhǎng)園集團(tuán)，股票代碼：600525.SH）旗下，是一家專業(yè)從事1kV-500kV電力電纜附件、智能電網(wǎng)設(shè)備、恢復(fù)電纜本體連接技術(shù)MMJ/EMT (國(guó)家發(fā)明專利)等電力產(chǎn)品研發(fā)、制造、銷售的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。我校與該公司于2015年7月簽訂校企合作協(xié)議，秉承“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，共同培養(yǎng)符合企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，促進(jìn)我校技能型人才的培養(yǎng)。?

此次參觀研學(xué)，我校實(shí)訓(xùn)與對(duì)外交流處傅旻主任就校企合作機(jī)制、學(xué)生實(shí)習(xí)、“現(xiàn)代學(xué)徒制”落地、專業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接等方面進(jìn)行了全面探討，進(jìn)一步推動(dòng)了校企深入合作。

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企業(yè)參觀體驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)校一直重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道讓學(xué)生深入企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡早接觸企業(yè)環(huán)境和文化，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，早日成為社會(huì)需要的高技能型人才。