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關于珠海市2006年開展面向社會認定教師資格工作的通知

文章來源:珠教人〔2006〕13號 發(fā)布時間:2006年09月14日 點擊數(shù): 字體:

各有關單位:

  為做好2006年面向社會認定教師資格工作,根據(jù)省教育廳《關于2006年開展面向社會認定教師資格工作的通知》精神,結(jié)合我市的實際情況,現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、教師資格認定范圍

未達到國家法定退休年齡的、符合《教師法》規(guī)定條件的人員,包括:

()未認定教師資格的中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園在編正式教師;

()己取得某一種教師資格擬再申請認定其他種類教師資格的人員;

()其他符合《教師法》規(guī)定學歷條件的社會人員。      

二、教師資格認定條件

申請認定教師資格者應當符合以下四個條件:中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力的條件。

()思想品德條件

    擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習鄧小平理論,堅持黨的基本路線,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德,為人師表。

()學歷條件

1.申請認定幼兒園教師資格者,必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

2.申請認定小學教師資格者,必須具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

3.申請認定初級中學教師資格者,必須具備高等師范專科學?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷;

4.申請認定高級中學教師資格者,必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

5. 申請認定中等職業(yè)學校教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格)者,必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

6.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格)者,必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級(含中級)以上工人技術(shù)等級。

()教育教學能力條件

1.身體條件:具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應教育教學工作的需要,按照教師資格申請人員體格檢查標準(其中乙肝檢查結(jié)果判定標準參照粵教繼〔200422號文有關規(guī)定),經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

2.普通話水平:根據(jù)省教育廳《關于調(diào)整中小學教師資格認定普通話測試標準的通知》(粵教繼〔200425號)要求執(zhí)行,我市普通話測試標準:社會人員和市區(qū)(香洲區(qū))在職在編的教師要求達到二級乙等標準,金灣區(qū)、斗門區(qū)在職在編正式教師認定與教學崗位相應的教師資格,要求達到三級甲等以上標準。

3.教育學、心理學課程學習要求:申請認定教師資格人員應修學與申請認定的教師資格相對應層次的師范類《教育學》《教育心理學》兩門課程并考試合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人,應在省教育廳指定的、國家承認學歷的師范教育類學校補修相應層次的教育學、心理學課程并取得合格證書。

已在高等學校、中等師范學?;蛘咄ㄟ^國家自學考試等途徑,學習過相應層次的教育學、心理學課程,并取得合格證書,可免修教育學、心理學課程。

4.教育教學能力:具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人,應按照教育教學能力測評辦法和標準接受測試,并達到合格標準。

三、受理教師資格申請、認定和地點

()受理申請認定時間:

20061115日至30。

()受理申請認定地點:

1、申報高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定在珠海城市職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育辦公室(原珠海教育學院,聯(lián)系人:何老師,聯(lián)系電話:2125052) 。各區(qū)申報高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格,由各區(qū)教育局審核無誤報珠海市城市職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育辦公室。

2、幼兒園、小學、初級中學教師資格由各區(qū)教育局認定。香洲區(qū)(含城區(qū)、萬山區(qū))、高新區(qū)、申報幼兒園、小學、初級中學教師資格認定在香洲區(qū)教師進修學校(聯(lián)系人:江老師,聯(lián)系電話:8500525、8507503),金灣區(qū)、高欄港經(jīng)濟區(qū)申報幼兒園、小學、初級中學教師資格認定在金灣區(qū)教育局(聯(lián)系人:具老師、葉老師,聯(lián)系電話:7263881、7263395),斗門區(qū)申報幼兒園、小學、初級中學教師資格認定在斗門區(qū)教師進修學校(聯(lián)系人:蔣老師,聯(lián)系電話:5558331)。

()教師資格實行屬地化申請,申請人應向戶籍所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。戶籍和人事檔案均不在當?shù)氐娜藛T,應回戶籍所在地申請認定教師資格。

()申請認定教師資格者應當在規(guī)定時間內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)提交以下相關認定材料:

1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份;

2.身份證原件和復印件;

3.學歷證書原件和復印件;

4.體格檢查合格證明;

5.普通話水平測試等級證書原件和復印件;

6.《申請人思想品德鑒定表》;

7.近期1寸免冠半身正面相片1(與貼在申請表和體檢表上的照片同底);

8.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷但與申請認定的教師資格種類學歷要求不一致的申請人,還需提供學習相應層次教育學、心理學課程的合格證書的原件和復印件。

9.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)職務證書或工人技術(shù)等級證書原件和復印件。

10.除在編正式教師外,其他申請人需提供由廣東省教育廳學歷認證中心出具的學歷鑒定證明原件和復印件。

11.申請教師資格認定的教師必須在規(guī)定時間內(nèi)到有關部門申報,逾期不再受理。

    12.今年仍不受理社會人員申請認定高等學校教師資格, 不受理一年內(nèi)認定兩種以上(含兩種) 教師資格的申請。

以上要求提供材料原件,經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審核后留存復印件,原件退回申請人。

四、認定費用

()申請認定教師資格者按有關規(guī)定應繳納認定費用120元。各級各類學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員,其師范教育類專業(yè)畢業(yè)學歷與申請認定的教師資格種類學歷要求相一致的,不繳納認定費用。

()體檢、普通話水平測試和教育學、心理學補修及學歷鑒定等不屬教師資格認定環(huán)節(jié),申請人均應按有關規(guī)定繳納費用。

五、工作要求

    ()各區(qū)教育局和受委托的院校要嚴格掌握教師資格的范圍和條件,嚴格遵循教師資格認定程序,把好質(zhì)量關。    

    ()各區(qū)教師資格認定機構(gòu)要做好宣傳工作,及時向社會公布有關信息。

()各認定機構(gòu)要認真做好教師資格認定信息校對工作,于2007215前將認定數(shù)據(jù)、名冊以及教師資格認定工作總結(jié)報市教育局人事科。

()教師資格認定工作中其它相關問題,參照《廣東省2005年面向社會認定教師資格若干問題的處理意見》(粵教繼〔200514號附件1)處理。

    ()有關教師資格認定要求、材料、表格等均可在市教育信息網(wǎng)專題教師資格認定欄目中下載,網(wǎng)址:http://www.zhjy.net/

 

                          

 

〇〇六年九月十一
附件三

教育教學能力測評辦法和標準

 

 一、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師資格,由教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學校分別安排到教師資格認定測評定點單位接受測試。

 二、教師資格專家審查委員會負責組織專業(yè)小組進行測評,成員一般由3-5人組成。測評成績?nèi)I(yè)小組成員的平均分。

 三、測評分試講和面試兩部分,總成績分別為100分。試講成績和面試成績必須分別達到合格線(合格線為60)。試講時間為20-40分鐘,面試時間為5-10分鐘。測試的地點和時間由教師資格專家審查委員會指定,試講內(nèi)容由申請人按照申請教師資格的種類和申請任教學科(課程)自選。

 四、評分標準:

  

        

滿分值

 

 

教學設計

教學目標明確,重點突出,條理清楚,能抓住要點,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求

30

教學方法

善于組織課堂教學,熟悉教案,講授正確,適當運用教學資源輔助教學,正確把握課型特點

20

教學技能

普通話準確,表達流暢清晰,板書規(guī)范合理,教學組織嚴密

30

教學效果

實現(xiàn)教學目標,教學效果好

20

   

通過交談、提問等方式,重點考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達能力

50

通過交談、提問等方式,重點考察申請人運用教育學、心理學理論解決教育教學和學生管理實際問題的能力

50


附件四:

 

廣東省教師資格申請人員體格檢查標準

 

凡有下列情況之一者,為體檢不合格:

1、先天性心臟病(經(jīng)手術(shù)治愈或房室間隔缺損不超過0.5厘米,生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況良好能參加體育鍛煉者除外)、風濕性心臟病、冠心病、心肌病及其他器質(zhì)性心臟病。

2、血壓超過18.66/12kpa140/90 毫米汞柱),低于11.46/ 7.46kpa86/56毫米汞柱)。單項收縮壓超過21.33kpa160毫米汞柱),低于10.66kpa80毫米汞柱),舒張壓超過12kpa90毫米汞柱),低于6.66kpa50毫米汞柱)。

3、結(jié)核病未治愈。

4、支氣管擴張病未治愈。

5、肝大,質(zhì)中等硬度以上,肝脾同時觸及,肝在肋下2厘米以內(nèi),脾在肋下1厘米以內(nèi),肝功能不正常;肝在肋下超過2厘米(肝生理性下垂除外);脾腫大且脾功能亢進;單純脾大2厘米以上。

6、各種惡性腫瘤;各種結(jié)締組織疾病(膠原疾?。粌?nèi)分泌系統(tǒng)疾?。ㄈ缣悄虿 ⒛虮腊Y、肢端肥大癥等);血液?。▎渭?nèi)辫F性貧血除外)。

7、慢性腎炎未治愈。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥。

9、肺切除超過一葉;肺不張一葉以上。

10、類風濕脊柱強直;慢性骨髓炎。

11、麻風病未治愈。

12、性傳播疾病。

13、青光眼;視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病(陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外)。

14、兩眼矯正視力之和低于5.0。

15、兩耳聽力均低于2米。

16、嚴重口吃、口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙教學工作。

17、面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣等。

18、兩上肢或兩下肢不能運用;行路步態(tài)跛行;著裝后仍可看到脊柱側(cè)彎、駝背。

19、對健康、教學工作有較大影響的其它疾病、生理缺陷和心理障礙。

 

     廣東省教師資格申請人員體格檢查表

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