2025年5 月 17 日，由中國自動化學(xué)會主辦，世界教育機械人大賽香港籌委會與珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同承辦的世界教育機械人大賽（粵港澳大灣區(qū)賽）暨全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽（廣東省決賽）在珠海理工學(xué)校（南校區(qū)）精彩上演。來自粵港兩地 127 支隊伍、184 名選手齊聚一堂，以 “絲路 AI 機器人” 為主題展開編程與智能設(shè)計的巔峰對決，同時深度體驗職業(yè)教育魅力，共譜大灣區(qū)青少年科技交流新篇章。

一、開幕式：科創(chuàng)夢想，正式啟航

09:00-09:30 | 12 樓報告廳

珠海理工國旗護(hù)衛(wèi)隊莊嚴(yán)入場，國歌響起，粵港師生齊聲共唱國歌，開幕式正式拉開帷幕。出席本次開幕式的嘉賓有世界教育機械人大賽香港籌委會主席陳順仁、珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長梁柏健、副校長方芳、一帶一路國際專業(yè)校友會創(chuàng)會主席黎健成博士、香港蝴蝶谷扶輪社司庫卓譽教育有限公司董事鄺堅先生。陳順仁主席、方芳副校長先后致辭，表達(dá)對賽事推動職普融通、科教融匯的期待?，F(xiàn)場舉行了基地授牌儀式，標(biāo)志著兩地在科創(chuàng)教育領(lǐng)域的深度合作正式落地。裁判員與選手代表莊嚴(yán)宣誓，承諾以公平態(tài)度與拼搏精神共赴賽場。

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二、賽事激戰(zhàn)：AI 機器人 “周游列國”

上午：第一輪比賽，思維與技術(shù)的碰撞

09:30-11:30 | 12 樓體育館

首輪比賽中，選手們操控機器人完成 “絲路” 主題任務(wù)，從路徑規(guī)劃到任務(wù)執(zhí)行，精準(zhǔn)編程與臨場應(yīng)變能力贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。127 支隊伍分批次登場，5 分鐘限時挑戰(zhàn)考驗著團隊協(xié)作與技術(shù)功底。

下午：第二輪對決，策略與速度的升級

12:45-14:45 | 12 樓體育館

經(jīng)過午休調(diào)整，選手們帶著優(yōu)化方案重返賽場。第二輪比賽難度升級，機器人需在復(fù)雜場景中完成多任務(wù)聯(lián)動。裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，計分系統(tǒng)實時更新，緊張氛圍蔓延至整個競賽區(qū)。

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三、職業(yè)教育體驗：技能展示 + 趣味尋寶

14:50-16:00 | 校園各實訓(xùn)基地

賽事間隙，珠海理工學(xué)校精心策劃精心策劃技能展示及技能尋寶活動打卡活動：

技能展示區(qū)：工業(yè)機器人現(xiàn)場繪畫、汽車維修實操演示等項目，直觀呈現(xiàn)職業(yè)教育的硬核實力。

技能尋寶打卡：參賽學(xué)生手持任務(wù)卡，穿梭于機器人實訓(xùn)基地、智能裝備實驗室，通過趣味互動解鎖職業(yè)教育知識，兌換紀(jì)念獎品。活動吸引超 200 名師生參與，讓普教學(xué)生近距離感受 “技能改變世界” 的魅力。

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四、榮耀時刻：頒獎典禮見證高光

16:00-17:00 | 12 樓報告廳

經(jīng)過全天激烈角逐，大賽最終決出小學(xué)、中學(xué)組冠、亞、季軍。特邀嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)獎杯，珠海理工學(xué)校黨委委員袁勇在總結(jié)發(fā)言中表示：“賽事不僅是技術(shù)的較量，更是大灣區(qū)青少年交流的橋梁。職業(yè)教育與普通教育在此交匯，共同勾勒出‘人人皆可成才’的美好圖景?！?/span>

賽后，香港參賽學(xué)生開啟 “內(nèi)地文化游學(xué)之旅”，走進(jìn)珠海人文景點與工業(yè)地標(biāo)，深化大灣區(qū)文化融合。

五、賽事亮點：多維賦能教育發(fā)展

職普融通新實踐：實現(xiàn)普教與職教學(xué)生同場競技，打破教育類型壁壘，推動 “不同賽道、同等精彩” 的育人理念落地。

科創(chuàng)教育新平臺：引入 WER 國際賽事標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合 “絲路 AI” 主題，將傳統(tǒng)文化與人工智能技術(shù)深度融合，激發(fā)創(chuàng)新思維。

職教形象新窗口：通過技能展示與媒體宣傳，向社會全景呈現(xiàn)職業(yè)教育的辦學(xué)成果。

港澳交流新通道：以賽事為紐帶，推動大灣區(qū)青少年技術(shù)交流與文化互鑒，增進(jìn)文化認(rèn)同和民族自信。

本次大賽以 “科技賦能、勞動筑夢” 為核心，不僅為青少年提供了展示才華的舞臺，更以賽事為紐帶，推動粵港澳三地在教育、文化、科技領(lǐng)域的深度協(xié)作。未來，珠海理工學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮職教資源優(yōu)勢，為大灣區(qū)培養(yǎng)更多 “勞動技能與智能設(shè)計” 復(fù)合型人才，助力 “國際教育示范區(qū)” 建設(shè)！

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