以言傳情 以心育心——理工講堂開(kāi)講 暢談教師溝通藝術(shù)

文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025年11月24日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:


為提升師生溝通素養(yǎng),探索育人藝術(shù),11月20日下午,我校理工講堂特邀北京師范大學(xué)王維榮教授,作題為“教師溝通的藝術(shù)”專題報(bào)告。香洲校區(qū)全體教師到場(chǎng)學(xué)習(xí),斗門(mén)校區(qū)教師通過(guò)視頻連線同步參加。

王維榮教授美國(guó)伊利諾伊大學(xué)教育學(xué)博士,長(zhǎng)期致力于教師教育研究。報(bào)告中,她深刻闡釋了師生溝通的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)影響,并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、案例探討等方式,引導(dǎo)聽(tīng)眾切身感悟溝通藝術(shù)對(duì)班級(jí)文化、學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用。王教授還聚焦于實(shí)踐,生動(dòng)闡述了提升溝通能力三大核心要點(diǎn):學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做到共情;有效表達(dá),力求真誠(chéng)有溫度;善用非言語(yǔ),于細(xì)微處傳遞尊重。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,王教授頻頻與聽(tīng)眾互動(dòng)交流,在問(wèn)答與思辨中啟迪思考。


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王維榮教授與聽(tīng)眾互動(dòng)

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整場(chǎng)報(bào)告不僅是知識(shí)的傳遞,更是一場(chǎng)生動(dòng)的溝通示范。王教授以其親和力與專業(yè)魅力,有效調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)積極性,使全體教師在共同參與和思考中對(duì)“共情溝通”的境界有了更深體會(huì)。

報(bào)告結(jié)尾,方芳副校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。她指出,教育是一場(chǎng)心與心的交流,情與情的互動(dòng),王教授通過(guò)生動(dòng)的案例與密切的互動(dòng),深入詮釋了教師溝通的藝術(shù)與境界,其“85%的問(wèn)題都可以通過(guò)溝通解決”的理念令人深受啟發(fā)。她希望全體教師將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐,持續(xù)提升溝通能力。最后,方芳副校長(zhǎng)提議大家以熱烈掌聲感謝王教授的精彩分享,并為老師們的積極投入點(diǎn)贊。本次理工講堂在溫馨熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。


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方芳副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

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部門(mén):教研室

文字:教研室

圖片:信息中心

一審:魏文

二審:方芳

三審:蔡守英



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