首屆主題班會公開課比賽方案

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2013年04月23日 點擊數(shù): 字體:

珠海市理工職業(yè)技術學校

首屆主題班會公開課比賽方案

為了進一步提高我校班主任管理能力,提高主題班會課質(zhì)量,使學生通過主題班會課學會自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感,提升班風和校風,切實提高德育的實效性和主動性,學生處本學期舉行主題班會公開課比賽。

 一、參賽對象:全體班主任

二、比賽主題:

從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面,結合班級情況確定參賽主題。

三、比賽辦法:

1.各專業(yè)部自行組織本專業(yè)部主題班會公開課選拔賽,參加人員:專業(yè)部副部長、各專業(yè)部班主任,可自行邀請有經(jīng)驗的教師參加。(529前即第15周周三前完成)

2.各專業(yè)部推薦一名老師參加全校比賽。

3.全校主題班會公開課比賽時間:63614。

注:為使主題班會公開課有更廣泛的輻射作用,更多的班主任能有機會參加聽課,全校比賽的公開課將調(diào)至非班會課時間。

四、評委:

吳正玉、袁勇、麻麗華、梁超文、唐淑妍、黃偉歡、方芳、劉旭泰、王傳朋。

五、獎勵辦法:

本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

 

六、評分標準:

評價項目

        內(nèi)   

分值

得分

主題

活動主題鮮明,具有教育性、時代性和創(chuàng)新性。

10

 

內(nèi)容

活動內(nèi)容正確,具有科學性,緊扣學生生活,符合班集體的建設和學生個體發(fā)展。

15

 

形式

活動形式生動、活潑,體現(xiàn)班級活動的層次性,符合學生的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要,體現(xiàn)教育行為的藝術性。

15

 

過程

活動過程充分體現(xiàn)主題,體現(xiàn)學生活動的自主性,學生能積極主動參與,在活動中得到體驗。

30

 

效果

活動主題目標實現(xiàn)好,學生興趣濃厚,有發(fā)現(xiàn),有收獲。參與度高。學生參與班級活動的能力得到發(fā)展,班集體得到發(fā)展

20

 

班主任

充分體現(xiàn)教師的主導作用(包括顯性指導和隱性指導),引導、點評適時、恰當。自始至終關注并融入活動中,體現(xiàn)新型的師生關系。能夠妥善處理活動中生成的問題。

10

 

合計

100

 

 

七、比賽要求:

1.宗旨:“交流、提升”,要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則,充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。

2.主題班會課需發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性,全體學生必須參加。

3.主題班會現(xiàn)場展示時間不少于35分鐘,原則上以各班教室為場地(特殊要求可調(diào)整)。

4.主題班會形式:主題班會課形式可采用角色扮演、辯論、游戲、文藝表演等,參賽教師也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班會形式。

5.各專業(yè)部副部長請于530前將參加校級比賽的班主任名單報至學生處唐淑妍老師處。

6.比賽期間,歡迎全校當節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。

                                           學生處

                                               2013年4月22

 

 

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