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我校開展珠海市教育科研“十三五”規(guī)劃課題活動

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1月9日下午，我校的珠海市教育科研“十三五”規(guī)劃課題開結(jié)題活動在斗門校區(qū)進行，市教育科學研究室劉文軍老師、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院王海峰教授、市第一中等職業(yè)學校副校長周廣大等專家出席課題報告會。

會上，課題組組長葛和平老師作《中職電氣專業(yè)校企合作模式下專業(yè)課程體系改革與研究》開題匯報。

陳金坡老師作《中職學?；诙空n堂觀察的課堂教學診斷方法研究》開題匯報。

他們代表各自的課題組分別詳細闡述了課題選題的背景和意義，課題的重要觀點、研究內(nèi)容、研究設(shè)計、課題創(chuàng)新及進展情況、預(yù)期成果等。

馬開強老師作《中職平面設(shè)計專業(yè)信息化共享教學資源庫建設(shè)研究與實踐》結(jié)題匯報，闡述經(jīng)過兩年半的探索和實踐，課題的研究過程和課題組取得的研究成果。

與會專家分別給開題的兩個課題提出了細致的修改意見與改進建議，為課題組今后的研究指明了方向。

對于申請結(jié)題的《中職平面設(shè)計專業(yè)信息化共享教學資源庫建設(shè)研究與實踐》課題，專家們一致認為該課題探討了中職平面設(shè)計專業(yè)信息化共享教學資源庫的建設(shè)，豐富了中職信息化教學資源，有利于開展線上、線下教學，對改善中職專業(yè)課的教學手段、方法具有理論和實踐意義。課題研究過程規(guī)范、合理，有效地提升了專業(yè)教師課程資源開發(fā)能力和信息化教學水平。

該課題在研究過程中引進了企業(yè)的真實項目，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生綜合職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)意識與能力。在當前職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn)情況下，具有現(xiàn)實意義。課題研究理論成果豐富，實踐成果操作性強，具有推廣價值。課題研究完成和實現(xiàn)了預(yù)期研究目標，并取得了預(yù)期成果，專家組一致同意該課題通過鑒定。專家們勉勵課題組進一步提煉課題成果，將其推廣到其他專業(yè)的資源庫建設(shè)中去。

最后，學校劉春龍副校長發(fā)言，感謝市教研中心的支持與指導(dǎo)，感謝專家們的指導(dǎo)意見，表示今后學校會全方位支持各課題組的工作，并督導(dǎo)課題組成員提高認識、增強意識、按市教研中心的要求開展課題研究活動。

課題研究是檢驗學校教育實踐，提高教學質(zhì)量、研究能力和綜合素養(yǎng)的有效途徑，也是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。學校一貫重視教師的課題研究工作，隨著學校師資隊伍建設(shè)項目的推進，為了提高教師課題研究能力，學校不斷鼓勵不同年齡階段的教師申報各類課題項目，以課題研究促進教師的成長。

會議由魏文副主任主持。

我校劉春龍副校長、叢桂林副主任、課題組成員及青年教師參加了活動。

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