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《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案(香洲校區(qū))

文章來源: 發(fā)布時間:2024年07月25日 點擊數(shù): 字體:

珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案(香洲校區(qū))

適用對象:2023級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

制定者:吳彬

參與者:黃偉歡、鄭宜錕

核準者:鄭宜錕

審批者:方芳

1、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(710202

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者;

三、基本學(xué)制

3年

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展的專業(yè)畢業(yè)生,主要面向計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和中小型企事業(yè)單位,從事計算機操作、計算機設(shè)備的使用與維護、中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與維護以及各類IT軟硬件產(chǎn)品銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型人才。掌握云計算大數(shù)據(jù)技術(shù)基本概念、基本原理、基本方法、基本技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識,具有較強的社會適應(yīng)能力和健康的身心素質(zhì),具備分析解決云計算和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)嶋H問題和技術(shù)的應(yīng)用能力,可勝任云計算平臺搭建、云計算系統(tǒng)部署與運維等崗位工作,德才兼?zhèn)涞脑朴嬎慵寄苋瞬拧?/span>

5、職業(yè)范圍

序號

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

職業(yè)資格證書舉例

專業(yè)方向

1

網(wǎng)絡(luò)搭建、布線

計算機全國等級一級證

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

2

計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護

3

網(wǎng)站維護

4

IT產(chǎn)品銷售員

5

云計算系統(tǒng)運維

計算機全國等級一級證

云計算技術(shù)

6

計算平臺搭建

?

6、人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生具有以下職業(yè)素質(zhì)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能:

(一) 職業(yè)素養(yǎng)

1具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度

2具有良好的人際交往與團隊協(xié)作能力

3吃苦耐勞、責(zé)任心強、執(zhí)行力強

4具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的心態(tài)

5)通過不同途徑獲取信息的能力;

(2)?專業(yè)知識與技能

專業(yè)方向1:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

崗位名稱

職業(yè)能力要求

網(wǎng)站建設(shè)與管理

掌握完整的網(wǎng)站制作流程,熟練掌握網(wǎng)站前臺設(shè)計與制作技能,了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,熟悉網(wǎng)站后臺開發(fā)和應(yīng)用,具備網(wǎng)站搭建、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置及安全防范能力。掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷服務(wù)技能。

網(wǎng)絡(luò)管理

了解網(wǎng)絡(luò)常用軟件的應(yīng)用,熟練掌握常用服務(wù)器的架設(shè)、配置與維護的技能,熟練掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護的技能,掌握網(wǎng)絡(luò)安全的管理技能,掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷服務(wù)技能。

網(wǎng)絡(luò)工程

了解樓宇智能化系統(tǒng)集成,了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃、熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)工程的施工、驗收及維護技能;熟練掌握常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試技能,掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷服務(wù)技能。

網(wǎng)絡(luò)綜合

了解網(wǎng)絡(luò)常用軟件的應(yīng)用,了解網(wǎng)絡(luò)搭建與施工,了解網(wǎng)絡(luò)安全的管理,掌握網(wǎng)站制作技能,熟練掌握網(wǎng)絡(luò)中常用服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備架設(shè)、配置與維護的技能。掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷服務(wù)技能。

專業(yè)方向2:云計算技術(shù)

崗位名稱

職業(yè)能力要求

云計算平臺搭建

具有計算機硬件安裝與維護的能力,計算機軟件安裝與維護的能力,對云計算簡單故障能夠進行檢測與維修,了解云平臺規(guī)劃和搭建的基本知識

云計算系統(tǒng)運維

具有云設(shè)備的安裝與配置能力,具備云計算系統(tǒng)管理能力,具備云計算系統(tǒng)運行與維護能力,具備服務(wù)器的配置與管理能力

?

7、主要接續(xù)專業(yè)

高職:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

八、課程結(jié)構(gòu)

(1)課程結(jié)構(gòu)圖

?

(2)課程結(jié)構(gòu)表

(1)專業(yè)方向1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

課程類別

必修課

選修課

限選課

任選課

課程類型

基礎(chǔ)模塊

專業(yè)模塊

拓展模塊

文化課

計算機基礎(chǔ)課

專業(yè)核心課

專業(yè)方向課

專業(yè)課

人文課

學(xué)時

954

108

1080

324

?

?

比例(%)

30%

3%

35%

10%

?

?

課程

公共基礎(chǔ)課(人文課)

專業(yè)課

一體化教學(xué)課

校內(nèi)集中實訓(xùn)

生產(chǎn)性實訓(xùn)

頂崗實習(xí)

學(xué)時

1062

1404

1404

144

?

522

比例(%)

33.3%

44.8%

44.8%

5%

?

16.9%

2)專業(yè)方向1云計算技術(shù)

課程類別

必修課

選修課

限選課

任選課

課程類型

基礎(chǔ)模塊

專業(yè)模塊

拓展模塊

文化課

計算機基礎(chǔ)課

專業(yè)核心課

專業(yè)方向課

專業(yè)課

人文課

學(xué)時

720

108

1080

108

?

?

比例(%)

23%

3%

35%

3%

?

?

課程

公共基礎(chǔ)課(人文課)

專業(yè)課

一體化教學(xué)課

校內(nèi)集中實訓(xùn)

生產(chǎn)性實訓(xùn)

頂崗實習(xí)

學(xué)時

828

1188

1188

72

?

1044

比例(%)

26%

38%

38%

2%

?

34%

?

注:

公共基礎(chǔ)課(人文課)學(xué)時數(shù)=基礎(chǔ)模塊學(xué)時+拓展模塊人文課學(xué)時;

專業(yè)課學(xué)時數(shù)=專業(yè)模塊學(xué)時+拓展模塊專業(yè)課學(xué)時;

一體化教學(xué)課指在課堂教學(xué)中采用一體化教學(xué)模式的專業(yè)課;

校內(nèi)集中實訓(xùn)指在學(xué)校內(nèi)開展的在相對集中的時間內(nèi)完成實訓(xùn)任務(wù)的實訓(xùn)教學(xué)活動;

生產(chǎn)性實訓(xùn)指在學(xué)校內(nèi)開展的有生產(chǎn)性產(chǎn)出效益的實訓(xùn)教學(xué)活動。

九、課程設(shè)置及要求

(一)公共基礎(chǔ)課

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

德育

包括法律基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識、哲學(xué)基礎(chǔ)知識、職業(yè)生涯規(guī)劃等。使學(xué)生了解法律基礎(chǔ)知識、理解常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象,引導(dǎo)他們用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象;初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐和職業(yè)活動打下基礎(chǔ)。

144

2

體育與健康

學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉,自我保健,自我評價和自我調(diào)控的意識,全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

180

3

語文

培養(yǎng)學(xué)生正確運用現(xiàn)代語言文字的能力,具有一定的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力和對文學(xué)作品的鑒賞能力使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣,為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言文字基礎(chǔ)準備。

198

4

數(shù)學(xué)

介紹集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步等數(shù)學(xué)知識。通過教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力,為學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

162

5

英語

培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力;使學(xué)生能看懂簡單對話,能圍繞日常話題進行初步交際,能讀懂簡單應(yīng)用文;在教學(xué)中適當(dāng)融入計算機相關(guān)英語,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好準備。

162

6

音樂

培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)音樂素養(yǎng),本課程的任務(wù)是:使學(xué)生劇本基本的音樂審美能力,提高學(xué)生的情操,與美術(shù)設(shè)計素質(zhì)相得益彰。

36

7

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握計算機操作和應(yīng)用的基本知識和技能,能熟練應(yīng)用0FFICE辦公軟件完成文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作等工作,能滿足現(xiàn)代企業(yè)辦公對計算機應(yīng)用的實際需要

108

8

職業(yè)生涯規(guī)劃

引導(dǎo)學(xué)生對未來職業(yè)和職場生活有初步的認識,還能指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己未來的職業(yè)發(fā)展需要在學(xué)校進行有針對性、合理安排自己的學(xué)習(xí)生活,做到有目標(biāo)的學(xué)習(xí)

36

9

心理健康

通過本課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解心理發(fā)展機制、特點及規(guī)律,掌握形成良好心理素質(zhì)和健全人格的理論與方法,提高自身應(yīng)用心理學(xué)原理解決實際問題的能力

36

?

(2)專業(yè)核心課

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

文字錄入

使用計算機進行辦公文檔處理的基礎(chǔ),具備一定的漢字錄入速度是本專業(yè)最基本的技能。其目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生具備從事辦公室事務(wù)處理工作的基本職業(yè)能力

36

2

影視編輯

通過學(xué)習(xí)該課程學(xué)生應(yīng)具備制作簡單音視頻的基本方法與能力,包括音頻剪輯、視頻剪輯,音頻轉(zhuǎn)場,視頻轉(zhuǎn)場,音頻特效,視頻特效等。

36

3

PhotoShop

本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握在Photoshop上進行圖形圖像處理的基本知識、基本原理和基本技能,培養(yǎng)圖形處理的素養(yǎng)和初步使用、分析思路的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)

72

4

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用

通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、建立、管理和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力,使學(xué)生成為數(shù)據(jù)庫管理員和軟件開發(fā)人員打下良好基礎(chǔ)。

36

5

靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)會通過效果圖完成對網(wǎng)頁頁面的布局,通過完成學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí),能夠掌握HTML、CSS、簡單的JavaScript的專業(yè)知識和專業(yè)技能。使學(xué)生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護的專業(yè)能力和方法能力。

72

6

動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握ASP.NET的基本知識與應(yīng)用,利用Visual Studio 2010集成開發(fā)環(huán)境進行基于ASP.NET的WEB應(yīng)用程序設(shè)計的基本知識和技術(shù),學(xué)會簡單運用C#程序語言基礎(chǔ)知識,創(chuàng)建基于的WEB應(yīng)用程序項目,開發(fā)基于B/S結(jié)構(gòu)類型程序。并能運用所學(xué)知識開發(fā)留言板、新聞管理系統(tǒng)、日志等模塊。培養(yǎng)學(xué)生初步具備編寫動態(tài)網(wǎng)頁的基本知識和職業(yè)技能

72

7

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)linux

課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握linux系統(tǒng)的基本知識、基本原理和基本技能,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)linux專業(yè)素養(yǎng)和初步使用、分析與維護系統(tǒng)的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)

72

8

AutoCAD工程制圖

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握使用AutoCAD軟件進行計算機繪圖的基本概念和基本知識,學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的基本操作和繪圖技能。提高計算機繪圖的技能。通過實踐,能掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的計算機繪制方法,提高網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的計算機讀圖和繪圖能力

72

9

網(wǎng)絡(luò)安全

幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全思想、縝密的邏輯思維和規(guī)范的安全標(biāo)準有著積極作用。學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用方法

72

10

網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與實施

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面系統(tǒng)的掌握局域網(wǎng)、綜合布線工程設(shè)計的基本知識;熟悉網(wǎng)絡(luò)、綜合布線及智能建筑國內(nèi)外標(biāo)準與規(guī)范,掌握綜合布線工程施工與管理、局域網(wǎng)組網(wǎng)與操作系統(tǒng)軟件安裝的基本技能,為今后從事智能建筑網(wǎng)絡(luò)、綜合布線工程與管理工作打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)

72

11

計算機安裝與維護

《計算機組裝與維護》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握通用硬件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和操作系統(tǒng)基本知識,培養(yǎng)計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生初步使用、分析與維護普通PC和PC+的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)

72

12

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

本課程遵循能力核心、以職業(yè)能力為起點,依據(jù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的種類和常用協(xié)議、OSI模型、TCP/P協(xié)議簇為主的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)等的課程內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識

72

13

實用電工知識

《實用電工知識》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是計算機組裝和通訊技術(shù)的前置基礎(chǔ)課程,本課程在具備了中等數(shù)學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)電路分析基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)。該課程在專業(yè)教學(xué)和實踐工作之間起著承前啟后的橋梁作用,是計算機應(yīng)用維護、綜合布線、通訊技術(shù)等專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的技術(shù)基礎(chǔ)

72

14

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windows

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握當(dāng)前先進和實用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),并能熟練利用Windows 2008提供的各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建和管理中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò),能實施中小企業(yè)合適的網(wǎng)絡(luò)管理方案,并提出合理化建議

72

15

服務(wù)器虛擬化及云桌面

了解云計算的基礎(chǔ)知識、基本服務(wù)模式,掌握服務(wù)器選購、服務(wù)器配置、虛擬化平臺規(guī)劃、使用vm vsphere平臺實現(xiàn)服務(wù)器虛擬化和搭建云桌面的技能,并且能熟練的完成整個平臺的運維。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)會查閱和使用技術(shù)資料

72

16

營銷心理學(xué)

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握營銷過程中的一般心理現(xiàn)象和心理規(guī)律,能用心理學(xué)的觀點分析、解決市場營銷活動中的問題,并采用相應(yīng)的市場營銷活動心理對策,形成營銷思想和各種技能,并能自如地運用于營銷活動中,從而為市場營銷活動的開展奠定基礎(chǔ)

72

17

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生需熟悉交換機、路由器在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的作用以及如何通過交換機、路由器來保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行,并能熟練利用主流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組件、管理和維護中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)

72

(3)專業(yè)方向課

(1)專業(yè)方向1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

網(wǎng)站布局

經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí),熟悉常見的網(wǎng)頁設(shè)計風(fēng)格、熟悉網(wǎng)頁設(shè)計原則和常用的網(wǎng)頁框架結(jié)構(gòu),掌握網(wǎng)頁設(shè)計中頁面整體布局原則以及頁面元素設(shè)計方法能夠根據(jù)需要設(shè)計出對應(yīng)的頁面

72

2

移動終端應(yīng)用與開發(fā)

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備移動終端應(yīng)用與開發(fā)相關(guān)知識、培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和手機應(yīng)用軟件開發(fā)的能力。?

72

3

程序設(shè)計

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握程序設(shè)計算法、面向?qū)ο笏枷?、多線程、IO、網(wǎng)絡(luò)、集合等Java編程的基本知識;運用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想開發(fā)應(yīng)用程序

72

4

高級辦公應(yīng)用

通過精選工作、學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的實際案例,進行案例教學(xué),使學(xué)生能熟練地掌握OFFICE辦公軟件的使用,并且提高獨立分析問題,解決問題的能力,并將所學(xué)應(yīng)用到以后的工作中去

108

2)專業(yè)方向2云計算技術(shù)

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

云計算概述

通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解云計算概念、知識體系、目前云計算領(lǐng)域的主要技術(shù),理解Hadoop、MapReduce等技術(shù)理論及編程思想,掌握云計算基本理論原理與當(dāng)今的云計算技術(shù)及最新發(fā)展,并能夠構(gòu)建簡單的云計算環(huán)境。

72

2

IT產(chǎn)品營銷

本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握信息產(chǎn)品營銷的基本知識、基本技能,了解市場營銷的基礎(chǔ)理論,熟悉信息產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷手段,具備一定營銷理論與實踐的能力,了解成功營銷人員的基本特征,掌握營銷人員在各種場合的語言技巧?

72

?

(四)綜合實訓(xùn)

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

專業(yè)方向

1

網(wǎng)絡(luò)管理綜合實訓(xùn)

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生需熟悉交換機、路由器在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的作用以及如何通過交換機、路由器來保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行,并能熟練利用主流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組件、管理和維護中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)

72

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

云計算技術(shù)

2

網(wǎng)站制作綜合實訓(xùn)

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握并能綜合運用網(wǎng)站制作及管理的全部知識和流程。

72

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

?

頂崗實習(xí)

入學(xué)第三年為實習(xí)期,完成29個學(xué)分

10、教學(xué)時間安排

(1)專業(yè)方向1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

課程

類別

序號

課程名稱

學(xué)分

學(xué)時

考試學(xué)期

考查學(xué)期

學(xué)期

第一學(xué)年

第二學(xué)年

第三學(xué)年

1

2

3

4

5

6

公共基礎(chǔ)課

1

德育

8

144

 

2-5

 

2

2

2

2

 

2

職業(yè)生涯規(guī)劃

2

36

 

?

2

 

 

 

 

 

3

語文

11

198

1/2/4

 

4

4

 

3

 

 

4

數(shù)學(xué)

9

162

1/2/4

 

3

3

 

3

 

 

5

英語

9

162

1/2/4

 

3

3

 

3

 

 

6

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

6

108

 

1

6

 

 

 

 

 

7

心理健康

2

36

 

3/5

 

 

1

?

1

 

8

體育

10

180

 

1-5

2

2

2

2

2

 

9

音樂

2

36

 

1-2

1

1

 

 

 

 

公共基礎(chǔ)課小計(占總學(xué)時34%)

59

1062

 

 

21

15

5

13

5

 

專業(yè)課

專業(yè)核心課

10

文字錄入

2

36

 

1

2

 

 

 

 

 

11

影視編輯

2

36

 

1

2

 

 

 

 

 

12

計算機安裝與維護

4

72

1

 

4

 

 

 

 

 

13

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用

2

36

 

2

 

2

 

 

 

 

14

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

4

72

2

 

 

4

 

 

 

 

15

實用電工知識

4

72

 

2

 

4

 

 

 

 

16

靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

4

72

 

2

 

4

 

?

 

 

17

AutoCAD工程制圖

4

72

3

 

 

 

4

 

 

 

18

圖像處理

4

72

3

 

 

 

4

 

 

 

19

營銷心理學(xué)

2

36

 

5

 

 

 

 

2

 

20

動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

4

72

 

4

 

 

 

4

 

 

21

網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與實施

4

72

 

4

 

 

 

4

 

 

22

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護

4

72

3

 

 

 

4

 

 

 

23

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windows

4

72

3

 

 

 

4

 

 

 

24

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)linux

4

72

4

 

 

 

 

4

 

 

25

網(wǎng)絡(luò)安全

4

72

 

3

 

 

 

 

4

 

26

服務(wù)器虛擬化及云桌面

4

72

 

5

 

 

 

 

4

 

小計(占總學(xué)時32%)

60

1080

 

 

8

14

16

12

10

 

專業(yè)方向課

27

網(wǎng)站布局

4

72

 

3

 

 

4

 

 

 

28

高級辦公應(yīng)用

6

72

 

5

 

 

 

 

6

 

29

程序設(shè)計

4

108

 

 

 

 

4

 

 

 

30

移動終端應(yīng)用與開發(fā)

4

72

 

4

 

 

 

4

 

 

小計(占總學(xué)時13%)

18

324

 

 

0

0

8

4

6

 

綜合實訓(xùn)

31

網(wǎng)站制作綜合實訓(xùn)

4

72

 

5

 

 

 

 

4

 

32

網(wǎng)絡(luò)管理綜合實訓(xùn)

4

72

 

4

 

 

 

 

4

 

小計(占總學(xué)時4%)

8

144

 

 

0

0

0

0

8

 

頂崗實習(xí)

29

522

 

 

 

 

 

 

 

29

專業(yè)課小計(占總學(xué)時66%)

115

2070

 

 

 

 

 

 

 

 

合計

174

3132

 

 

29

29

29

29

29

29

十一、教學(xué)實施

(1)教學(xué)要求

1、公共基礎(chǔ)課

文化課以“夠用”、“適用”為原則,貼合專業(yè)教學(xué)的實際應(yīng)用。具體考核方式可選擇試卷及其他靈活的方式,以反應(yīng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

2、專業(yè)課

采用工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心、以實踐為主線來組織課程內(nèi)容開展教學(xué)在實踐教學(xué),建議加大綜合實習(xí)的力度,增加實驗實訓(xùn)課的比例,開設(shè)實踐技能考核課,并全面落實到實施教學(xué)計劃中,使學(xué)生的技能培養(yǎng)真正成為中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。

(2)教學(xué)管理

教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性,要合理調(diào)配專業(yè)教師、專業(yè)實訓(xùn)師和實訓(xùn)場地等教學(xué)資源,為課程的實施創(chuàng)造條件,要加強對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,改革教學(xué)評價的標(biāo)準和方法,促進教師教學(xué)能力的提升,保證教學(xué)質(zhì)量。

12、教學(xué)評價

(一)公共基礎(chǔ)課

? ?具體考查方式可選擇試卷及其他靈活的方式,以反映學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

(2)專業(yè)課

專業(yè)要積極推進課程教學(xué)評價體系改革,突出能力考核評價方式,建立由形式多樣化的課程考核形式組成的評價體系,積極吸納行業(yè)企業(yè)和社會參與學(xué)生的考核評價,通過多樣式的考核方式,實現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)技能及崗位技能的綜合素質(zhì)評價,激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展以及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

13、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境

(一)本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)室。

(二)校內(nèi)實訓(xùn)必須具備計算機安裝維護實訓(xùn)室,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實訓(xùn)室、綜合布線實訓(xùn)室、云計算實訓(xùn)室。主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。

?

序號

實訓(xùn)室名稱

主要工具和設(shè)備

主要鍛煉能力

主要服務(wù)課程

?

名稱

數(shù)量(臺套)


1

云計算實訓(xùn)室

瘦客戶機

55

虛擬化搭建

服務(wù)器虛擬化,文字錄入

磁盤陣列

1

服務(wù)器

7

2

綜合布線實訓(xùn)室

計算機

55

網(wǎng)線制作,綜合布線,PVC管布置,CAD制圖

制工程AutoCAD圖,計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

布線實訓(xùn)墻

5

布線實訓(xùn)架

10

投影機

1

攝像頭

10

3

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實訓(xùn)室

計算機

55

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置,網(wǎng)絡(luò)維護,操作系統(tǒng)維護

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與配置,網(wǎng)絡(luò)管理綜合實訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windows

路由器

18

投影機

1

交換機

18

4

程序設(shè)計實訓(xùn)室

臺式電腦

55

程序設(shè)計,網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)頁編程

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windows、網(wǎng)站建設(shè)

5

圖形圖像實訓(xùn)室

臺式電腦

55

圖形圖像處理,程序設(shè)計,影視編輯,計算機應(yīng)用軟件操作

Photoshop,程序設(shè)計,影視編輯

6

計算機安裝維護實訓(xùn)室

臺式電腦

55

計算機拆裝,操作系統(tǒng)安裝維護

計算機安裝與維護

14、專業(yè)師資

1、專任教師要求

教師必須既有扎實的理論和教學(xué)經(jīng)驗,又有實踐經(jīng)驗和熟練的動手操作技能;既要了解本專業(yè)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢,又要具有運用新知識、新技術(shù)、新方法開展有效教學(xué)及教研的能力。

雙師型教師要求占比80%以上,專業(yè)骨干教師要求中級以上職稱。專業(yè)方向負責(zé)人的要求中級以上職稱,有專業(yè)相關(guān)課題研究者優(yōu)先。

2、專任教師培養(yǎng)

專任教師要通過委托高等院校、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及企業(yè)等加強對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,進一步提升教師的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)能力。專任教師每五年應(yīng)有一次下企業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷。

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